y colorín colorado... ¡MI CUENTO HA FINALIZADO!

¡Hola amiguit@!


Ya llevo días explicándote muchas cosas... ¿Me explicas un cuento?
Aquí verás una imagen con varios dibujos. Me gustaría que escogieses uno de los personajes y que escribieras una historia para que la pueda leer.

Sigue las instrucciones:

1. Escoge uno de los personajes de esta imagen.
2. Ponle un nombre
3. En el primer párrafo (la introducción) lo presentas (¿Cómo se llama?, ¿cuántos años tiene?, ¿dónde vive?, ¿a qué se dedica?)
4. En segundo párrafo (el nudo), explicas qué le ha pasado, qué problema tiene.
5. En el tercer párrafo (el desenlace) explicas cómo soluciona su problema.
6. Pasas la historia a limpio en tu cuaderno y la lees para tus compañeros como hace este niño, que es más pequeño que tú

¡Seguro que lo harás MUY BIEN!


Ahora escribe otra historia todavía más chula en el siguiente enlace:
http://apliedu.xtec.cat/petites_histories/historia.php?lang=es&num=3&id_story=51

Acentito, acentito ¿sabré situarte?

¡Hola amiguit@!



Ya tenía ganas de reencontrarme contigo. Hoy te voy a enseñar a poner sombreritos encima de las vocales cuando toque, ¿sabes de qué estoy hablando? 
Aquí tienes una pista:

Si todavía no sabes de qué hablo... ¡pincha aquí y escucha con atención!

Ahora te voy a pedir que entres en la página que tienes más abajo y que escribas en tu cuaderno las normas de acentuación. Después se las explicarás a tu compañero y, por último, las compartiremos con el resto de compañeros ¡suerte!

Pincha aquí: http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/secundaria/tilde/pagina0.htm

¡Hasta el próximo día!

Siete reporteros y un periódico...

¡Hola amiguit@!


Tengo unos amigos que tienen muchísimas ganas de conocerte y enseñarte lo que están haciendo... Me muero de ganas de explicártelo pero quiero que lo descubras por ti mismo así que no te diré nada y tú seguirás leyendo.
Te doy una pista. Mis amigos son reporteros como

 ¿sabes qué es eso?, si es que no, ¡no te preocupes, ahora te lo explicarán!


Para conocerlos has de leer estas instrucciones CON ATENCIÓN:


1. Pincharás con el ratón en el enlace que te pondré más abajo.
2. Te fijarás en las imágenes que saldrán, sobretodo en los detalles.
3. Pincharás arriba a la derecha donde pone "Empiezo a leer"
4. Irás siguiendo las instrucciones y realizando lo que te piden.


¡Es muy fácil! ¿Quieres conocer a mis amigos o no?
Si la respuesta es SÍ, pincha aquí:  http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/lecturas/reporteros/index.htm

Ahora que ya has conocido a los reporteros, te voy a mostrar una de las aventuras de Tintin, EL GRAN REPORTERO. Difruta viéndola y pon atención para responder las preguntas que verás más abajo en tu cuaderno. Recuerda copiar las preguntas en un color y responder en otro color.
Con todos ustedes:

PREGUNTAS:

1. ¿Cuál es el oficio de Tintin?, ¿en qué consiste?
2. ¿Dónde se encuentra Tintin en este capítulo?
3. ¿Por qué detienen a Tintin?, ¿crees que es inocente?
4. ¿Cuál es su misión?